一、培養(yǎng)目標(biāo)

本微專業(yè)緊密貼合數(shù)字化時(shí)代對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的迫切需求，深度聚焦網(wǎng)絡(luò)攻擊與防御以及人工智能安全等關(guān)鍵領(lǐng)域。致力于培養(yǎng)兼?zhèn)湟欢ňW(wǎng)絡(luò)安全理論基礎(chǔ)、實(shí)踐操作技能與跨領(lǐng)域問(wèn)題解決能力的復(fù)合型專業(yè)人才。通過(guò)模塊化課程體系，實(shí)現(xiàn)"基礎(chǔ)理論-核心技術(shù)-行業(yè)應(yīng)用"三位一體培養(yǎng)，滿足學(xué)生職業(yè)發(fā)展及行業(yè)安全技術(shù)升級(jí)需求。

二、培養(yǎng)要求

知識(shí)要求：熟悉數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)，以及網(wǎng)絡(luò)安全核心知識(shí)。

能力要求：能用常見(jiàn)工具做簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)攻擊與防御。對(duì)人工智能安全有初步了解，能協(xié)助檢測(cè)模型風(fēng)險(xiǎn)。知曉安全事件處理流程與法規(guī)。

素質(zhì)要求：具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能夠在多學(xué)科團(tuán)隊(duì)中有效溝通；具有職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感，遵守法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范；培養(yǎng)基本創(chuàng)新思維和批判性思維，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境變化。

三、課程體系

網(wǎng)絡(luò)安全導(dǎo)論（48學(xué)時(shí)）：全面闡釋網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)概念、各類網(wǎng)絡(luò)安全威脅；深度解析防火墻技術(shù)、入侵檢測(cè)系統(tǒng)等防護(hù)手段；講解法律與倫理修養(yǎng)，保護(hù)數(shù)據(jù)隱私、拒絕非法入侵與數(shù)據(jù)濫用。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（48學(xué)時(shí)）：全方位介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念、體系結(jié)構(gòu)及關(guān)鍵技術(shù)。詳細(xì)講解數(shù)據(jù)鏈路層、網(wǎng)絡(luò)層、傳輸層等各層協(xié)議，深入剖析網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、IP 地址分配、路由算法等核心內(nèi)容。

密碼學(xué)基礎(chǔ)（48學(xué)時(shí)）：闡述密碼技術(shù)的基本原理、可提供的安全服務(wù)及其應(yīng)用，是支撐網(wǎng)絡(luò)安全的重要基礎(chǔ)理論。

網(wǎng)絡(luò)攻擊與防御（48學(xué)時(shí)）：全面介紹網(wǎng)絡(luò)攻擊的原理、方法和類型，同時(shí)深入講解對(duì)應(yīng)的防御策略與技術(shù)。

人工智能與安全（48學(xué)時(shí)）：探究人工智能模型面臨的數(shù)據(jù)投毒、模型竊取等安全威脅，以及機(jī)器學(xué)習(xí)在入侵檢測(cè)、惡意軟件分析等方面的應(yīng)用。

網(wǎng)絡(luò)安全綜合實(shí)踐（64學(xué)時(shí)）：整合 Web 安全、滲透測(cè)試、人工智能安全等多方面知識(shí)，通過(guò)模擬真實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全項(xiàng)目，如大型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系搭建、復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的安全攻防演練等，在實(shí)踐中提升綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

四、培養(yǎng)特色

網(wǎng)絡(luò)安全微專業(yè)培養(yǎng)特色突出產(chǎn)教融合與實(shí)戰(zhàn)能力導(dǎo)向，依托省級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院平臺(tái)，構(gòu)建"產(chǎn)業(yè)需求牽引+企業(yè)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)+攻防環(huán)境演練"的教學(xué)生態(tài)，打通"課程開發(fā)-項(xiàng)目實(shí)踐-攻防演練-產(chǎn)業(yè)服務(wù)"的完整育人鏈條。培養(yǎng)特色強(qiáng)調(diào)通過(guò)"產(chǎn)學(xué)研用"深度協(xié)同，構(gòu)建從基礎(chǔ)能力到實(shí)戰(zhàn)創(chuàng)新的遞進(jìn)培養(yǎng)路徑，重點(diǎn)解決傳統(tǒng)培養(yǎng)中產(chǎn)業(yè)適配度低、實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景缺失等痛點(diǎn)，形成可復(fù)制的網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)用型人才培養(yǎng)范式。

五、適合對(duì)象

面向全校理工科專業(yè)本科生，具備高等數(shù)學(xué)與編程基礎(chǔ)的跨專業(yè)學(xué)習(xí)者。通過(guò)1年（2學(xué)期）的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，完成168學(xué)時(shí)的理論授課與136學(xué)時(shí)的實(shí)踐訓(xùn)練，可獲得學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的微專業(yè)證書。

六、報(bào)名方式

根據(jù)學(xué)校本科生院的通知要求統(tǒng)一報(bào)名，提交申請(qǐng)表等材料。學(xué)院將通過(guò)綜合評(píng)定方式進(jìn)行考核，擇優(yōu)錄取。