（通訊員：石環(huán)宇）“乒乓精神是胸懷祖國(guó)、為國(guó)爭(zhēng)光的美好精神，激勵(lì)我們一代又一代的國(guó)乒人去弘揚(yáng)，希望國(guó)球乒乓繼續(xù)在人民群眾中生根發(fā)芽……”11月4日，在湖北黃石舉行的2022年全國(guó)乒乓球錦標(biāo)賽開(kāi)賽儀式上，一曲極富地方特色的湖北大鼓迎來(lái)觀眾們的掌聲。曲子的編排者是我校網(wǎng)絡(luò)工程12002班的李郁原。

今年10月底，李郁原受邀為全國(guó)乒乓球錦標(biāo)賽開(kāi)賽儀式上的湖北大鼓表演作曲編曲。根據(jù)主辦方給出的初稿，他很快改編了唱詞，錄制了配樂(lè)和唱段，并發(fā)給了主辦方。地道的湖北方言唱出湖北加快推進(jìn)體育強(qiáng)省建設(shè)的戰(zhàn)略精神，以及黃石為乒乓球運(yùn)動(dòng)事業(yè)貢獻(xiàn)的力量。

李郁原是武漢黃陂人，在奶奶的影響下，自幼就常聽(tīng)湖北大鼓和楚劇，逐漸竟跟著視頻熟練了湖北大鼓的唱法，還為之學(xué)習(xí)了二胡、笛子、琵琶等樂(lè)器。李郁原第一次“出名”是在高中時(shí)，和他關(guān)系很“鐵”的數(shù)學(xué)老師“老任”在教職工拔河比賽上表現(xiàn)突出，李郁原靈機(jī)一動(dòng)，創(chuàng)作了一曲《老任拔河》發(fā)布在短視頻平臺(tái)上，有趣的唱詞配上老師拔河的視頻，引得大家捧腹大笑。任老師看到后不但沒(méi)有發(fā)火，還把視頻轉(zhuǎn)發(fā)到教師群里與大家同樂(lè)，并鼓勵(lì)他堅(jiān)持這項(xiàng)興趣。

經(jīng)過(guò)這件事之后，李郁原的創(chuàng)作熱情更高了，此后他經(jīng)常在短視頻平臺(tái)上發(fā)表作品。其創(chuàng)作的《采蓮船》《黃陂豆絲》《武漢的過(guò)早》等曲目幽默風(fēng)趣，富有地方文化色彩。

上大學(xué)后，李郁原把二胡和笛子帶到了學(xué)校，閑暇時(shí)會(huì)拿出來(lái)練一練。創(chuàng)作時(shí)，他會(huì)根據(jù)方言確定唱詞，依字行腔，再錄制配樂(lè)，最后導(dǎo)入到編曲軟件。“這個(gè)過(guò)程很辛苦。因?yàn)槭莻€(gè)人創(chuàng)作，一個(gè)5分鐘的唱段，如果配上6種樂(lè)器就至少要花上我半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，整體創(chuàng)作完成后還要逐字逐句深究韻味是否到位。”李郁原說(shuō)。

在長(zhǎng)大校園里，李郁原也時(shí)不時(shí)向大家“露一手”湖北大鼓。一次在上晚課前，他聽(tīng)到鄰座同學(xué)在交談中提到湖北大鼓，瞬間來(lái)了精神，本來(lái)素不相識(shí)人攀談起來(lái)。他們從張明智唱的湖北大鼓談到楚劇電影《葛麻》，直到上課鈴打響仍意猶未盡。這位同學(xué)告訴我們：“與李同學(xué)聊過(guò)之后漲了好多知識(shí)，看得出他對(duì)這門(mén)曲藝是有感情的。”

在寢室里，李郁原也時(shí)常即興為室友們演唱《湖北大鼓的起源》《找嫁嫁》等曲目。“韻味十足，字正腔圓，幽默風(fēng)趣。”室友付恒這樣評(píng)價(jià)他的表演。在他的影響下，室友們也開(kāi)始主動(dòng)了解湖北大鼓、欣賞湖北大鼓。對(duì)此，李郁原并不滿足，他說(shuō)：“我想讓更多的人了解、喜歡湖北大鼓。”

    中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)網(wǎng)的“湖北大鼓”條目提到：“這一優(yōu)秀的民間藝術(shù)后繼乏人，趨于衰微，亟待搶救保護(hù)。”對(duì)于湖北大鼓這項(xiàng)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承，李郁原也有自己的想法：“傳承湖北大鼓是我的夙愿，雖然這不是我的專(zhuān)業(yè)，但我完全可以把它‘玩’得更專(zhuān)業(yè)。”