2025年4月30日下午，求實(shí)導(dǎo)師學(xué)術(shù)沙龍第三期在5教501順利舉行，吸引了50名學(xué)生踴躍參加。本次沙龍匯聚了多位學(xué)術(shù)導(dǎo)師，圍繞開源開放模式的智能低代碼平臺、人工智能賦能機(jī)械部件的智能預(yù)測性維護(hù)、語義計(jì)算與語言模型、生成式AI語義通信以及研究生專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)規(guī)劃等前沿話題展開深入探討，為師生們帶來了一場知識與智慧的交流盛會。

陳中舉老師以“開源開放模式的智能低代碼平臺研究”為題，指出低代碼平臺憑借其可視化編程和模板化開發(fā)的優(yōu)勢，極大地降低了軟件開發(fā)的門檻，使得更多非專業(yè)人員能夠參與到軟件開發(fā)中來。通過開源社區(qū)的力量，開發(fā)者們可以共享資源、協(xié)同創(chuàng)新，進(jìn)一步提升平臺的靈活性和可擴(kuò)展性。

葉青老師帶來的“智護(hù)先鋒——人工智能賦能機(jī)械部件的智能預(yù)測性維護(hù)”主題分享。她詳細(xì)介紹了如何通過對大量歷史數(shù)據(jù)的分析和模型訓(xùn)練，促使系統(tǒng)提前預(yù)警潛在故障，從而幫助企業(yè)優(yōu)化維護(hù)策略，降低維護(hù)成本，提高生產(chǎn)效率。

黃嵐老師以“語義計(jì)算與語言模型”為主題，帶領(lǐng)大家走進(jìn)了自然語言處理的前沿領(lǐng)域。她深入講解了語義計(jì)算的基本概念和核心方法，強(qiáng)調(diào)了語義理解在實(shí)現(xiàn)人機(jī)高效交互中的關(guān)鍵作用。

秦航老師在“生成式AI語義通信”的分享中，探討了生成式人工智能在通信領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用。他指出，傳統(tǒng)的通信模式主要關(guān)注信息的傳輸效率和可靠性，而生成式AI的引入則為通信賦予了新的內(nèi)涵。

付盈老師則從研究生專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)規(guī)劃的角度出發(fā)，為學(xué)生們帶來了一場極具啟發(fā)性的講座。他強(qiáng)調(diào)，研究生階段不僅是學(xué)術(shù)能力提升的關(guān)鍵時(shí)期，更是職業(yè)規(guī)劃的重要起點(diǎn)。他還詳細(xì)介紹了不同專業(yè)方向的就業(yè)前景和職業(yè)發(fā)展路徑，為學(xué)生們提供了實(shí)用的職業(yè)規(guī)劃建議。

本次求實(shí)導(dǎo)師學(xué)術(shù)沙龍第四期活動在熱烈的討論氛圍中圓滿結(jié)束。5位導(dǎo)師的精彩分享不僅涵蓋了前沿技術(shù)的最新研究成果，還關(guān)注了研究生的職業(yè)發(fā)展需求，為學(xué)生們提供了全方位的知識滋養(yǎng)。通過這次活動，學(xué)生們不僅拓寬了學(xué)術(shù)視野，深入了解了各領(lǐng)域的前沿動態(tài)，還對自身的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識。相信在導(dǎo)師們的引領(lǐng)下，學(xué)生們將在未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)道路上不斷探索、勇攀高峰，為相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

（審核 詹煒，編輯 陳媛）